La pizarra de hoy:
Aquí hay un par de enlances para ver las previsiones del tiempo y para hacer un par de ejercicios online.
Previsión del tiempo
¿Qué tiempo hace?
Cursos y Temas
viernes, 23 de marzo de 2012
Clase del viernes 6 de abril de 2012
La pizarra de hoy:
El verbo gustar
Explicación
Una explicación más completa
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
El verbo gustar
Explicación
Una explicación más completa
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Clase del lunes 2 de abril 2012
La pizarra de hoy:
Resumen de la clase del 9 de abríl 2012
¡Siento de presentar este resumen muy tarde! No me acuerdo muchos DE LOS detalles porque la clase FUE hace dos semanas.
En esa clase hablamos sobre los dos tiempos del pasado:el indefinido y el IMPERFECTO. Escuchamos a un cd con una anécdota de Rosa que contó una historia a su hermana menor. Los verbos en ESTE cuento estaban en el indefinido cuando se refirieron a acontecimientos (feiten/gebeurtenissen), y en el IMPERFECTO en DESCRIPCIONES Ve tambien pp. 30 y 31 del Libro de Textos.
Leimos el cuento/enigma sobre el ratoncíto Pérez (p. 32). Despues Fernanda habló sobre la diferencia en significación entre algunos verbos reflexivos y no reflexivos. Por ejemplo quedar=afspreken – querdarse= blijven.
En fin hablamos un poco del progreso/de la memoria de los alumnos – muchas veces han olvidado cosas que la profesora ya explicó antes.
Deberes:
p. 32 LT punto 4.
LE: ej. 7,8 de p.31
Hasta el lunes 16/4,
Els
Resumen de la clase del 9 de abríl 2012
¡Siento de presentar este resumen muy tarde! No me acuerdo muchos DE LOS detalles porque la clase FUE hace dos semanas.
En esa clase hablamos sobre los dos tiempos del pasado:el indefinido y el IMPERFECTO. Escuchamos a un cd con una anécdota de Rosa que contó una historia a su hermana menor. Los verbos en ESTE cuento estaban en el indefinido cuando se refirieron a acontecimientos (feiten/gebeurtenissen), y en el IMPERFECTO en DESCRIPCIONES Ve tambien pp. 30 y 31 del Libro de Textos.
Leimos el cuento/enigma sobre el ratoncíto Pérez (p. 32). Despues Fernanda habló sobre la diferencia en significación entre algunos verbos reflexivos y no reflexivos. Por ejemplo quedar=afspreken – querdarse= blijven.
En fin hablamos un poco del progreso/de la memoria de los alumnos – muchas veces han olvidado cosas que la profesora ya explicó antes.
Deberes:
p. 32 LT punto 4.
LE: ej. 7,8 de p.31
Hasta el lunes 16/4,
Els
RECUERDOS DE INFANCIA
LA ABEJA MAYA
HEIDI
SCOOBY DOO
LA PANTERA ROSA
EL INCREIBLE HULK
¡QUÉ TIEMPOS AQUELLOS!
HEIDI
SCOOBY DOO
LA PANTERA ROSA
EL INCREIBLE HULK
¡QUÉ TIEMPOS AQUELLOS!
Clase del lunes 26 de marzo 2012
La pizarra de hoy:
Clase de español del lunes 26 de marzo 2012.
Empezamos hablando de que hicimos el fin de semana. Els dio un pequeña fiesta por su cumpleaños. Maarten tomó 15 minutos sol, tenia visita de un perro y compró el Ipad 3. No hablamos de lo que Fernanda hizo. Despues repetimos el imperfecto con frases que empiezan por ejemplo con: A los 16 años, Cuando tenia 16 años, Cuando vivia con ……..y hablamos sobre la diferencia de adjetivo y adverbio.
Despues hicimoss ejercicios dle werkboek y por ultim0 Fernanda explicó algo sobre verbos reflexivos, por ejemplo acordarse y verbos no reflexivos por ejemplo recordar.
Hasta la proxima clase.
Ietje
Deberes:
del libro de texto: página 29, leer y completar el cuadro.
del libro de ejercicios: terminar los ejercicios del capítulo 2
hacer los ejercicios 1 y 2 el capítulo 3
Clase de español del lunes 26 de marzo 2012.
Empezamos hablando de que hicimos el fin de semana. Els dio un pequeña fiesta por su cumpleaños. Maarten tomó 15 minutos sol, tenia visita de un perro y compró el Ipad 3. No hablamos de lo que Fernanda hizo. Despues repetimos el imperfecto con frases que empiezan por ejemplo con: A los 16 años, Cuando tenia 16 años, Cuando vivia con ……..y hablamos sobre la diferencia de adjetivo y adverbio.
Despues hicimoss ejercicios dle werkboek y por ultim0 Fernanda explicó algo sobre verbos reflexivos, por ejemplo acordarse y verbos no reflexivos por ejemplo recordar.
Hasta la proxima clase.
Ietje
Deberes:
del libro de texto: página 29, leer y completar el cuadro.
del libro de ejercicios: terminar los ejercicios del capítulo 2
hacer los ejercicios 1 y 2 el capítulo 3
Clase del viernes 30 de marzo 2012
Clase del lunes 26 de marzo 2012
La pizarra de hoy:
UN PAR DE EJERCICIOS CON LAS PREPOSICIONES
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Actividades online
UN PAR DE EJERCICIOS CON LAS PREPOSICIONES
Ejercicio 1
Ejercicio 2
Actividades online
martes, 13 de marzo de 2012
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